Haciendo una comparación sobre la inversión que se hace en Educación, Moquegua es un ejemplo a seguir, porque ha invertido casi el doble del promedio nacional para lograr mejores resultados en educación de sus niños.
* Y por el contrario, Callao es la región que menos invierte por alumno.
No por nada la región Moquegua viene ocupando los primeros puestos en la evaluación censal a estudiantes por tres años consecutivos.
En esta región, hay más alumnos de primaria que comprenden un texto al leerlo y que desarrollan problemas de razonamiento matemático que en cualquier otro lugar del país. Este esfuerzo de los docentes y los alumnos les ha valido ser los mejores nuevamente en el 2013.
Sin embargo, esto no sólo se debe al esfuerzo de estos actores sino responde a una mayor inversión por parte de la región en el tema educativo. Así, según cifras de ESCALE del Ministerio de Educación, Moquegua es la región que más invierte en la educación de sus niños.
El gasto público por alumno de primaria en esta región es de S/.4 574, casi el doble que el promedio nacional que es de S/.2 301.
En la otra cara de la moneda, se encuentran las regiones que menos invierten en sus alumnos como son los casos del Callao, Ucayali y Loreto. Estos dos últimos aparecen también al final en el ranking de las peores regiones tanto en Comprensión Lectora como en Razonamiento Matemático, encontrando así una de las tantas razones por las que los alumnos de estas regiones no logran rendir satisfactoriamente.
En 6 años la inversión pública por alumno de primaria ha pasado de los S/. 1 700 en 2007 a los S/. 2 301 en 2013. Si bien el gasto público se ha duplicado, aún falta mucho para equipararnos con otros países de la región. Chile, por ejemplo, ya invierte por cada alumno de primaria la suma de US$ 3180 lo que equivale a S/.8 900: casi 4 veces lo que se invierte en nuestro país.
* Sin embargo,el precio de la educación en el Perú es lo que más ha subido este 2014.
Un análisis de la variación de precios en el pasado año 2014 indica que la educación, a pesar de no haber mostrado mayores mejoras en su calidad es el servicio que más ha subido de precio en nuestro país.
A modo de conclusión, si queremos mejorar la calidad de la Educación Peruana, la inversión debe ser mas fuerte e igual para todo el Perú, se deben manejar estrategias, crear proyectos que lleguen a los lugares más recónditos del País, esto solo ;si Perú desea realmente ser un miembro de la OECD, porque como es notorio aún hay un camino largo por recorrer,y debemos considerar que en promedio los países miembros invierten US$ 7 065 por alumno de primaria.
El gobierno por otro lado debe regular muchos centros de estudios ya sea el caso de particulares y estatales que ven los centros de estudios como un negocio lucrativo,perjudicando a las familias peruanas.
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